Kutaisi Digital School N33

     ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტისა და საკონსულტაციო კომპანია ჯეპრას ერთობლივი პროექტის მიერ ორგანიზებულ ჰაკათონში ნიკო ნიკოლაძის ჩეთბოტის შესაქმნელად მონაწილეობა მიიღეს ქუთაისის 33- ე საჯარო სკოლის მე -11 ბ კლასის მოსწავლეებმა :  თამარ ფცქიალაძე , ანა წითელიშვილი , ქეთევან მაღლაკელიძე , მარიამ ხარაბაძე . მთელი საქართველოს მასშტაბით შეიქმნა სტუდენტებისა და მოსწავლეების 22 გუნდი . პროექტის ფარგლებში გუნდებს   IX-XX საუკუნის უდიდესი ნოვატორისა და ინტელექტუალის ნიკო ნიკოლაძის ენობრივი ასლის   ჩეთბოტი უნდა შეექმნათ . მონაწილეებს მუშაობის პროცესში მენტორობას ილიაუნის კიბერლაბორატორია უნილაბისა და ჰაკათონის პარტნიორი ორგანიზაციის “ ანიმა ჩეთბოტიქსის ” თანამშრომლები უწევდნენ . კონკურსის ჟიურები :   ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის ვიცე - რექტორი ნინო დობორჯგინიძე , ილიაუნის კიბერლაბორატორია უნილაბის დირექტორი სანდრო ასათიანი , ჯეპრას უფროსი კონსულტანტი სოსო გალუმაშვილი და ნიკო ნიკოლაძის საზოგადოების თავმჯდომარე გ

 სკოლაში მოხდა Minecraft-ის დანერგვა, როგორც სასწავლო რესურსი, ჩატარდა მასწავლებელთა კონფერენცია, მოსწავლეებმა გამოთქვეს თავისი მოსაზრებები ამ პროგრამის შესახებ

 კომპლექსური დავალების ერთ-ერთი ნაწილი იყო ვიდეო-კლიპის მოძიება და, თუ ის არის უცხო ენაზე, გახმოვანების დადება ქართულ ენაზე.  აქ წარმოდგენილია მე-6 კლასის მომსწავლეების მიერ გახმოვანებული/მოძიებული ქართულენოვანი ვიდეო-კლიპები ვიდეო.

  მე-6 კლასის ბუნების გაკვეთილზე გავიარეთ მონელლების სისტემა. მოსწავლეებმა დავალება უნდა წარადგინონ padlet-ის საშუალებით. " წაიკითხე სახელმძღვანელოს პარაგრაფი 18 გვ.85 და 25 გვ.106. ჯგუფურად (მაქსიმუმ 5 მოსწავლე)   შექმენი თ   ელექტრონული   პოსტერი   Padlet.com  - ზე , სადაც ახსნი თ   მომნელებელი   სისტემის   აგებულებას, ფუნქციებსა ,   მნიშვნელობას.  და მისი დაზიანებით გამოწვეულ ი   დაავადებეზე ს .    იმსჯელე   ჯანსაღი ცხოვრების წესების   მნიშვნელობაზე, რა ნაწილებისგან შ ედგება ადამიანის ორგანიზმი   და რა დანიშნულება აქვთ მათ?   რატომ   განვიხილავთ ადამიანის ორგანიზმს, როგორც ერთ მთლიანს?   (1.მკვ 1)   რომელი ორგანო ები ქმნიან   შესაბამისი   სისტემას და რა დანიშნულება აქვთ მათ?     (1.   მკვ   2)   რა გავლენას ახდენს   ჯანსაღი ცხოვრების წესი   შესაბამისი ორგანოთა   სისტემის სწორად განვითარებასა და ფუნქციონირებაზე?   (1მკვ.3 და 2 მკვ2)  " N1 ჯგუფის გაზეთი N3 ჯგუფის  გაზეთი N4 ჯგუფის გაზეთი

 მე-8 კლასში თემა "ჰაერი"-ის შესწავლის შემდეგ შევასრულეთ კომპლესური დავალება:  Შექმენი ელექტრონული   პოსტერი Glogster.com-ზე   თემაზე  “რამ შეიძლება შეცვალოს ჰაერის შემადგენლობა?”   თქვენს მიერ შექმნილ   პოსტერზე   ხაზგასმით წარმოაჩინეთ:   Ჰაერის შედგენილობა   დიაგრამით ან სქემით ;   Ჰაერის ცალკეული კომპონენტების   ქიმიურ/ფიზიკური თვისებები   და გამოყენება   ადამიანის საქმიანობის სხვდასხვა სფეროში/პროფესიაში   ვიდეოს სახით ;   ა ღნიშნე   ჰაერის მნიშვნელობა   ბუნებაში ;   Ჰაერის დაბინძურებით გამოწვეული პრობლემები   და   Მისი დაცვის აუცილებლობა;   Შენ რა ნაბიჯები შეგიძლია განახორციელო, რომ დაიცვა ატმოსფერო დაბინძურებისგან;    გამოვაცხადეთ საუკეთესო პოსტერის კონკურსი: მარიამ ბრეგაძე   ლუკა ჩიქოვანი ენდელაძე ლიკა       ციცვიძე ლუკა ტოფაზე   გურგენიძე       კაპანაძე სალდაძე ანანო     სვანიძე კბილაშვილი/ჯალაღონია     ნედელკინი   ქათამაძე კრავიშვილი გერაძე  ჩხიკვაძე   წითელიშვილი